Habilidades BNCC — História 2º Ano
11 habilidades organizadas por unidade temática. Clique em uma habilidade para ver explicação prática, sugestões de atividades e dicas de avaliação.
A comunidade e seus registros
Reconhecer espaços de sociabilidade e identificar os motivos que aproximam e separam as pessoas em diferentes grupos sociais ou de parentesco.
A noção do “Eu” e do “Outro”: comunidade, convivências e interações entre pessoas
Identificar e descrever práticas e papéis sociais que as pessoas exercem em diferentes comunidades.
A noção do “Eu” e do “Outro”: comunidade, convivências e interações entre pessoas
Selecionar situações cotidianas que remetam à percepção de mudança, pertencimento e memória.
A noção do “Eu” e do “Outro”: comunidade, convivências e interações entre pessoas
Selecionar e compreender o significado de objetos e documentos pessoais como fontes de memórias e histórias nos âmbitos pessoal, familiar, escolar e comunitário.
A noção do “Eu” e do “Outro”: registros de experiências pessoais e da comunidade no tempo e no espaço
Selecionar objetos e documentos pessoais e de grupos próximos ao seu convívio e compreender sua função, seu uso e seu significado.
Formas de registrar e narrar histórias (marcos de memória materiais e imateriais)
Identificar e organizar, temporalmente, fatos da vida cotidiana, usando noções relacionadas ao tempo (antes, durante, ao mesmo tempo e depois).
O tempo como medida
Identificar e utilizar diferentes marcadores do tempo presentes na comunidade, como relógio e calendário.
O tempo como medida
As formas de registrar as experiências da comunidade
Compilar histórias da família e/ou da comunidade registradas em diferentes fontes.
As fontes: relatos orais, objetos, imagens (pinturas, fotografias, vídeos), músicas, escrita, tecnologias digitais de informação e comunicação e inscrições nas paredes, ruas e espaços sociais
Identificar objetos e documentos pessoais que remetam à própria experiência no âmbito da família e/ou da comunidade, discutindo as razões pelas quais alguns objetos são preservados e outros são descar...
As fontes: relatos orais, objetos, imagens (pinturas, fotografias, vídeos), músicas, escrita, tecnologias digitais de informação e comunicação e inscrições nas paredes, ruas e espaços sociais
O trabalho e a sustentabilidade na comunidade
Identificar diferentes formas de trabalho existentes na comunidade em que vive, seus significados, suas especificidades e importância.
A sobrevivência e a relação com a natureza
Identificar impactos no ambiente causados pelas diferentes formas de trabalho existentes na comunidade em que vive.
A sobrevivência e a relação com a natureza